Vous n’avez sûrement jamais remarqué l’homme de l’ombre au fond des laboratoires en blouse. Si certains pensent à Batman, ils n’ont pas tout à fait tort car derrière ses lunettes, il peut largement être considéré comme un super héros. Il travaille du matin au soir, c’est un homme qui a le cœur sur la main. Mais qui est cette mystérieuse personne ?
M.Bonnefoy est actuellement professeur au lycée. C’est également un ancien élève de cet établissement. Né à St Chely d'Apcher, il a poursuivi ses études dans cette petite ville. Après un CAP électro plastique, il a rejoint la capitale pour faire un brevet technique traitement de surface et matériaux. Il faisait partie de la toute première promotion.
« C’était quelque chose que je ne connaissais pas et cela me laissait de la liberté donc une possibilité d’évoluer. » raconte-t-il.
Ensuite il a travaillé pendant 6 ans à Paris. De retour à St Chely d’Apcher, il a travaillé à l’usine Arcelormittal. Quand une place d’enseignant s’est libérée au lycée Théophile Roussel, il a postulé. Il y enseigne depuis le 11 octobre 1996. Il est aujourd’hui l’un des plus anciens du lycée… Il a d’abord enseigné en CAP puis pour le BAC pour enfin enseigner en BTS (Brevet de Technicien Supérieur) aujourd’hui. On pourrait penser que son parcours est atypique, mais lui ne revendique pas du tout son parcours comme tel car il s’est laissé porter par la vie comme il le fait toujours.
Dans le lycée, il se considère d’abord en tant qu’enseignant de classe de BTS. Il explique que selon les disiciplines abordées, il enseigne différentes matières. M.Chanoir, son collègue, le décrit comme un enseignant passionné qui sait transmettre à ses élèves. Ces derniers, Tristan, Adrien et Paul disent qu’il est « incollable sur sa matière », il « connaît tout ». De plus, pour eux, leur professeur est « très rigoureux », « sérieux », « carré », et « travailleur ». Ils le voient toujours avec le sourire « même à 8 h du matin ». M.Bonnefoy est bon vivant et toujours de bonne humeur.
« Le fait de participer à la vie du lycée, ça change du cours qui est prédéfini. », « Cela change aussi l’approche. » explique-t-il.
En participant à des projets, il y a la « curiosité » de voir quelque chose de nouveau. Cela permet aussi de faire de nouvelles découvertes et de développer un savoir technique. D’autant plus que selon lui, il faut préserver cet artisanat : en France on perd en industrie, beaucoup de savoirs disparaissent et on ne peut pas les remplacer. Il exprime même : « Une de mes passions c’est forger la matière, c’est le processus de transformation qui donne vie à un objet. ». Baudelaire dirait « c’est transformer de la boue en or ».
Mais il a aussi d’autre rôles dans l’établissement. Il a notamment une mission de prévention. Surnommé « Monsieur sécurité », il se charge de la sécurité de l’établissement par exemple au point de vue sonore. Il se forme pour enseigner le BIA (Brevet Initiation Aéronautique). De plus pour la section BTS, il travaille avec une plateforme technologique. Il a aussi des liens avec des entreprises extérieures. Ces entreprises financent des machines pour les recherches des élèves. Ces dernières étant utiles pour les entreprises. M.Chanoir a aussi précisé qu’avec M.Bonnefoy, ils assurent la maintenance des ateliers.
De plus M.Bonnefoy participe à plusieurs projets pour le lycée. Il crée par exemple des projets avec La section STL (Sciences et Technologies de Laboratoire). Il organise des visites d’entreprises en Haute-Loire pour ses élèves. Il a des réunions avec la CCI (plateforme technologique). En outre, il essaie de mettre en place avec le CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique) un spatiobus (outil de diffusion et de communication de la culture spatiale) en lien avec les élèves du BIA.
Pour le cross tout particulièrement, il n’hésite pas à fabriquer des trophées avec la filière BTS car d’ordinaire en classe, ils fabriquent des objets qui ne quittent pas l’atelier. Il y a donc un réel intérêt pour l’objet, un attendu derrière cette fabrication. Et le fait de fabriquer pour quelqu’un c’est plus concret. M.Bonnefoy fait réfléchir ses élèves sur les projets. Et pour Tristan, Adrien et Paul, participer aux projets avec leur professeur les aide à progresser. Ils découvrent des éléments qui ne sont pas forcément dans le programme. Cela pousse « le bouchon plus loin » et les prépare à l’après.
Il participe également avec les professeurs de sport à l’action Téléthon. Ils veulent pérenniser cette action au sein du lycée. Pour M.Bonnefoy, la question de l’engagement est très importante. Il est notamment pompier volontaire depuis 1998. Il est aussi référent départemental pompier. Il dit : « L’engagement quel qu’il soit est important. ». Selon lui, il faut aller chercher ce que l’on veut, et ne rien attendre des autres. L’engagement permet « de faire avancer et de faire grandir la société ». L’engagement comme pompier précisément prend une place importante dans sa vie.
Il explique : « Je suis rentré au département des pompiers car comme je n’ai pas fait mon service militaire, j’ai en quelque sorte un devoir à la nation. ». « Aussi, l’Etat nous éduque et il faut rendre ce qui nous est donné. » rajoute-t-il.
De plus il aime être pompier. Il n’y a pas seulement l’aspect ”secours à la personne”, il y a aussi l’ouverture au monde pour découvrir et apprendre dans divers domaines.
En résumé, M.Bonnefoy est une figure emblématique du lycée qui parle avec passion de son engagement, de son métier… et qui peut devenir un modèle, une source d’inspiration.
Julie B
llustration : Suzie T. / Crédits Photos : Mme Quissargues / M.Sivilla